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无论是城镇,还是乡村,我国幼儿教师的平均工资水平根本就不能兑现“教师不低于当地公务员”的要求。现实中,“干幼儿教师比不上干家庭保姆”的说法,排除其某种职业狭隘观的不妥因素,的确是对于幼儿教师职业尴尬的真实反映。幼儿教师现实的低待遇和低收入,与其繁重而琐碎的保教工作的负荷和专业化的身心付出,以及学前教育作为公共性教育事业的重要性,根本不能匹配和相称。而且,幼儿教师也因为“在编”还是“不在编”、在公办园还是非公办园的身份差异,以及在城市还是农村的区域性差异,同样的工作付出却不能获得同等的报酬和待遇,存在着同工不同酬,甚至少工多酬而多工少酬的极端不平等。幼儿教师这一职业的生存现状和目前所面临的现实困局,让其彻底成为我国整个教师群体中的弱势群体,并削弱着广大幼儿教师的工作积极性和专业热情,降低了幼儿教师的职业自豪感和幸福感,也使得优秀的人才难以扎根于学前教育事业。多年以来,不断有幼儿教师离开学前教育保教实践的一线,造成大量的人才流失,这也导致幼儿教师队伍不稳定和素质参次不齐的现实原因之一。